Libros Objeto

La Biblioteca Pedagógica desarrolla su propia colección para mediadores de lectura “Libros en viaje”. En nuestro taller, seleccionamos cuidadosamente diversas obras de literatura infantil y las adaptamos al formato de libro objeto, libros tridimensionales, sensoriales, que agregan volumen y movimiento al texto y la imagen. Presentados en valijas para que viajen en manos de mediadores osados.

Al no tener una estructura determinada, este tipo de libros tiene el alcance que la imaginación pueda lograr y esto abre a una infinidad de posibilidades impensadas tanto en contenido como en soporte.

En esta colección apostamos a un libro que envuelva de protagonismo al lector, apele a los múltiples lenguajes, despierte los sentidos, se toque, se lea, se huela, se escuche, se saboree. Un libro que desarrolle la imaginación, abriendo las puertas a la creatividad, que dialogue con las emociones.

Este formato, es muy interesante como recurso para la lectura en grupos ya que la imaginación de los pares estimula y complementa las posibilidades individuales e invita a los más temerosos a implicarse lúdicamente en ella.  

Al hacer click en el siguiente link, podrás descargar el formulario para el préstamo de los maravillosos "Libros Objetos". 

Formulario de préstamo institucional de Libros Objetos 2024

Observaciones y recomendaciones: 

1- Cuero Negro, Vaca Blanca / Gilda Parola

Cuero negro vaca blanca está realizado con un sistema de mamushkas por lo que se aconseja comenzar a contar la historia con las vacas montadas una sobre otra con el orden en que los colores aparecen en el cuento para ir retirándolas y descubriendo las de abajo. 

Contiene: El frente de la caja cuenta con un vaso giratorio que al moverlo aparece la oveja blanca y el chancho negro.

2- Irulana y el Ogronte / Gilda Parola

El Ogronte cuenta con un interior hueco donde podés introducir las casas y el árbol que se come. A medida que desarrollas la historia podés retirarlos para que al momento en que Irulana dice su nombre puedas hacer que el Ogronte se hunda en el hueco y desaparezca. 

Contiene: Ogronte (1), Irulana (1), casas (3), silla (1), árbol (1), torta (1)

3- El libro de los cerdos / Gilda Parola

La caja tiene un dispositivo que se levanta y encastra manteniendo elevado el frente de la caja para usar el interior como escenario. También cuenta con un telón de tela que se puede desenrollar al momento en que el papá y los niños ensucian la casa. Hay un ropero que contiene dentro elementos como los bolsos del trabajo y la escuela, máscaras de cerdos para colocarle a los personajes y gorros de cocineros para ponerle cuando hornean la torta. 

Es aconsejable ir introduciendo y sacando elementos a medida que aparecen en la historia y no presentarlos todos juntos desde el inicio. 

Contiene: Mamá (1), papá (1), hijos (2), lavavajillas (1), lavarropas (1), tabla de planchar (1), aspiradora (1), sobre (1), carta (1), máscaras de cerdo (3), gorros de cocina (3), portafolios (3), ropero (1), lámpara (1)

4- El Libro Encantado / Gilda Parola

El libro encantado es un libro objeto que se propone incentivar el protagonismo del lector por lo que el rol del mediador es fundamental. En tal sentido, se espera que no cuente una historia sino que la insinúa, que aliente la imaginación de los lectores a través de preguntas desafiantes, intrigantes; silencios que permitan elaborar ideas, propuestas lúdicas y de estimulación sensorial. Por ello se propone la invitación a descifrar un acróstico, imaginar a dónde nos puede llevar el aroma de una pócima (la pócima es solo para oler, no se puede probar, es perfume), usar el tacto para sentir las nervaduras de hojas secas. Buscar pistas debajo de las hojas y los hongos de un bosque encantado. Abrir diferentes puertas que los llevarán a crear los personajes con títeres de dedo y hacerlos interactuar en el teatrillo que esconde la tapa del libro. ¿Habrá villanos? ¿Quién es el personaje principal? ¿Quiénes lo ayudan? ¿Cómo se ven?

Abriendo otra puerta podrán oír los sonidos de la naturaleza: ¿Qué nos susurran al oído?.

Otra puerta nos propone el armado de un rompecabezas sobre el que podemos preguntar: ¿Quién aparece al armarlo?, ¿Cómo llegó allí? ¿A quién espera? ¿Por qué lo tienen enjaulado? ¿Cuál es su opinión sobre enjaular animales? ¿Cómo podemos ayudarlo a salir? 

También hay una doble página que muestra un dragón y un castillo en llamas. ¿El dragón está atacando o defendiendo? ¿A quién? ¿Por qué? ¿Quiénes están en el castillo? 

Podrán mirar en un espejo los ojos de las personas elegidas  ¿Quiénes serán? Se puede proponer gritar sus nombres para que el bosque encantado los escuche, se puede proponer escribirlos, susurrarlos, cantarlos para que viajen con el viento.

En otra puerta hay una botellita que contiene petrificadas las lágrimas de un dragón. ¿Quién las guardó? ¿Para qué? ¿Qué poder tienen? ¿Por qué lloraba el dragón? ¿Qué poderes otorgan estas lágrimas al comerlas? ¿Cuánto duran? (se puede convidar una lágrima a cada lector, son pastillitas Bull Dog) 

Por último, una llave… ¿Qué abre? ¿A quién libera? 

También podemos preguntarnos: ¿Quién es el personaje que está en la bolsa? ¿Cómo se llama? ¿Por qué aparece siempre donde está el libro?

Se recomienda que solo sea el mediador quien manipule los objetos y los vuelva a colocar en las puertas luego de usarlos y que las traben para que los objetos no se caigan al manipular el libro. 

También se solicita que retiren las pilas y las guarden en la primera puertita al terminar de usarlo.

Pueden agregar más materiales para la elaboración de los títeres, al igual que usar hilos y aguja o pegamento o silicona y tijeras. (NOS ENCANTARÍA QUE NOS MANDEN UNA FOTO DE SUS TÍTERES)

También pueden agregar objetos a los sonidos de la naturaleza tales como un caracol para escuchar el sonido del mar u hojas secas para apretarlas y escucharlas crujir. 

Contiene: Bolsa (1), dragón (1) En tapa: recipiente de perfume (1), estuche mágico (1), acróstico (1), teatrillo plegable (1). • Total de elementos en la tapa: 4. En página 4: Puerta N°1: goma eva brillante (1), ovillos de lana (3), dedos de guante (5), lanilla (1), retazo de tela de peluche (1). Puerta N°2: anillo (1), estuche (1). Puerta N°3: recipiente (1). Puerta N°4: semillas (3), hojas de vidrio (2), lámina de radiografía (1) Total de elementos en página 4: 20. Página N°6: Puerta N°1: rompecabezas (15 piezas), Puerta N°2: recipiente (1). Puerta N°4: espejo (1), llave (1) •Total elementos en página Nº6:18

NOS PROPONEMOS ELABORAR UN RESERVORIO QUE CONTENGA TODAS LAS HISTORIAS QUE SURJAN DE ESTE LIBRO,  POR ELLO INVITAMOS QUE DESIGNEN UN SECRETARIO QUE TOME NOTA (SIMPLE FAS)  Y NOS LA HAGAN LLEGAR CON EL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN Y LOS AUTORES PARA INCORPORAR. PUEDE ESTAR ACOMPAÑADA DE UNA ILUSTRACIÓN.

5- Secreto de familia / Gilda Parola

Este libro está diseñado en dos pisos, un frente y contrafrente. 

En el frente encontrarán una puerta inferior que al abrirse contiene el interior de la cocina del cuento, en la que se inicia la primera escena del mismo. 

Se recomienda retirar todos los personajes y elementos antes de comenzar a contar, disponerlos detrás de la valija y sacarlos cuando intervienen en la historia.  De este modo, pueden comenzar solo con la mamá en la cocina cuando recién se levanta de dormir. 

Todos los personajes cuentan con cabellos realizados con limpiapipas que pueden peinarse  y despeinarse según corresponda, de tal modo que la mamá puede comenzar con el pelo como un puercoespín y con una simple maniobra se le puede realizar un rodete  y colocarle el moño cuando cuenta que se peina. Del mismo modo se pueden despeinar el personaje principal, su amiga y la familia de ésta. 

También, se pueden sacar y poner los deshabillés en el momento indicado (salvo el del papá de la amiga que está fijo). De esta manera, la mamá comienza con deshabillé y luego se lo quita, quedando con su vestido con flores. La amiga y su mamá comienzan sin él y al final, cuando parecen osos, se lo ponen.

En el piso superior de la valija  está la casa de Elisa, y dibujada en la ventana, se encuentra la escena en la que cenan todos juntos. También, en  este piso, está la cama en la que la nena y su amiga se van a dormir. 

Por último, en el contrafrente de la valija, como ventanas de un edificio, se disponen las imágenes de diferentes familias a las 6:00 am. Y se reserva una ventana vacía en la que se pueden introducir dibujos de sus familias en ese horario. 

Contiene: 1 libro objeto : 5 muñecos (personajes) ,1 auto, 1 peine, 1 peineta, 1 cama, 1 caja con el frente de la casa de la amiga del personaje, 1 espejo, frascos de shampoo.

6- Encender la noche / Gilda Parola

Encender la noche es un cuento para leer con linterna.

Las ventanas circulares del frente contienen en su interior miniaturas que al ser iluminadas por detrás se revelan en un juego de luces y sombras.

Es aconsejable que quien ilumine no lo haga de manera frontal para evitar encandilar al observador.  El juego con las luces en forma circular, enfocando desde un plano superior y/o inferior posibilita experimentar sombras que se pueden explorar. 

También existe la posibilidad de utilizar luces de colores que ofrecen efectos singulares. 

El libro se lee de izquierda a derecha y de arriba a abajo, dejando para el final el libro túnel ubicado sobre la caja. Éste lleva anexado un librito con visagra y a medida que se lee se colocan las transparencias que vienen en la carpeta que acompaña al libro. 

Está diseñado para pequeños grupos ya que cada observador debe asomarse por las ventanitas mientras un compañero lee y otro ilumina. 

Contiene: 1 libro objeto : caja con libro túnel incorporado más en una carpeta con 6 transparencias.

7- Rey y Rey / Gilda Parola

Sugerencias: 

Rey y rey es una mochila que contiene los títeres de los personajes del cuento. Por fuera se presenta como el escenario del castillo donde transcurre la historia y tiene dos puertas que, al abrirse sirven como anticipación del cuento a través de un bordado en vellón de una escena del mismo.

La mochila está acompañada por un cetro que contiene dentro un retablo de tela que puede colocarse en el marco de la puerta para la puesta en escena.

Las diferentes princesas que se nombran en la historia se encuentran ubicadas en una caja giratoria para que aparezcan en el orden que se las va nombrando. 

Contiene: 1 libro objeto : La mochila contiene: un títere de reina, uno de princesa, dos títeres de príncipe, un títere de gato, una caja giratoria con 4 princesas dibujadas. Viene acompañada de un cetro que contiene un retablo de tela cocido a un barral de metal.

8- Amor en la biblioteca / Gilda Parola y Juan Miguel Paschetta 

Se utiliza con el libro Amor en la biblioteca de Liliana Cinetto y Laura Aguerrebehere.

Sugerencias: Memorizar el texto cuya métrica tiene una musicalidad especial ideal para recitar.

Contiene: caja contenedora con 4 muñecos, 6 libros y 2 sobres.

9- Antes del primer día / Gilda Parola

Sugerencias: Se utiliza en conjunto con el libro de texto "Antes del primer día! de Juan Palomino.

Contiene: Es una cartera de tela que contiene una caja con el libro objeto pop-up y un títere.

10- Muñeco de barro / Gilda Parola 

Sugerencias: Se utiliza en conjunto con el libro Muñeco de barro de Emma Reyes.

Se recomienda manipularlos con suavidad para extender su vida útil.

Este libro puede armarse y desarmarse acompañando la narración de la historia.

El cuerpo del muñeco puede ir desplegándose a medida que el mismo se hace más grande en la historia.

Dentro de las piernas hay pompones a modo de bolas de barro que pueden arrojarse al público en el momento en que cuenta que terminaron jugando con los restos del muñeco.

Contiene:1 lata, 1 caja circular de cartón, 1 cabeza, 2 piernas (rellenas cada una con 3 pompones).

Total de elementos: 5. 

11- Hola cartero / Gilda Parola 

Este cuento brinda la posibilidad de que el propio personaje sea el narrador, ya que está planteado como un títere que puede interactuar con los pequeños lectores/espectadores.

El delantal-manta con sus bolsillos nos sorprenden con la aparición de nuevos personajes que a través de la textura y la tridimensión nos transportan a la selva, la laguna y hasta el polo sur. 

Contiene: 1 bicicleta, 1 títere de cartero, 1 caja con 1 bebé hipopótamo, 1 caja con 2 bebés mono, 1 huevo con1 bebé cocodrilo, 1 iglú, 1 delantal, 1 pareja de monos, 1 pareja de hipopótamos y 1 pareja de pingüinos. Todos los elementos se encuentran dentro de una valija.

Total de elementos: 17. 

12- Irupé / Gilda Parola 

Por el dulzor de su poesía y su ritmo se parece a las nanas y arrullos. Seleccionado entre otras bellas canciones del CD “Tierra Agua. Mundo de ensueño Litoral” este fragmento nos permite acercar a los más pequeños a nuestra flora y a ritmos litoraleños. 

Basado en la canción Irupé de Marta Petrich y Leandro González del álbum Tierra Agua Mundo de ensueño Litoral", realizado por Taller Ecologista en el marco del Programa Humedales Sin Fronteras.https://tallerecologista.org.ar/publicacion/tierragua-documento-sobre-el-disco-y-sus-letras/

El libro lleva adherido un código QR que permite reproducir las canciones interpretadas por Rasguido Doble.

Contiene: 1 libro objeto de tela: forma circular  

13- Masa Madre / Gilda Parola 

Doña Pelusa y su amor de madre nos comparten el secreto para hacer el pan. Por medio de un código QR podemos acompañar esta historia con su versión cantada mientras la propia Pelusa, representada en un títere de mesa, hace el “como si” de esta receta. 

Contiene: 1 libro objeto : Valija que contiene: 1 marioneta, 1 mantel, 1 manta tejida, 1 taza de cartón, 1 mate con bombilla, 1 cartel que dice "harina", una botellita de sal, una azucarera de tela artesanal, 1 cajita de levadura, tarro artesanal de harina, 1 bandeja de madera.

Total de elementos: 11.

14- Los Pájaros / Gilda Parola  

Sugerencias: Esta historia nos invita a buscar herramientas para narrar que vayan mas allá de las palabras.

Como mediadores tendremos que incurrir a la expresión corporal, la utilización del espacio, construir un paisaje sonoro, musicalización, iluminación. Es una historia ideal para contar de a dos ( una persona se ocupa del granjero y la otra persona, se encarga de los pájaros). 

Recomendamos oscurecer el salón cuando el camión ingrese ya que cuenta con dos focos frontales donde se puede iluminar desde dentro con el celular (así se vera que el camión lleva las luces prendidas). Comenzar con una música tranquila de fondo. En la caja del camión, encontraras dos (2) guantes con pájaros y al ponértelos podrás mover tus manos recorriendo el espacio como una bandada. 

El pájaro que se queda en el camión tiene un broche con el que se puede unir al extremo de la varilla para hacerlo revolotear entre los espectadores/lectores, y al momento de unirse a la bandada se puede abrochar en uno de los guantes. 

Al final del cuento, con los guantes de la bandada puestos y el pajarito abrochado en uno de ellos se puede tomar al granjero de los tiradores y llevarlo a volar entre el público.  

Es un momento ideal para volver a oscurecer el salón e iluminar por encima (con linterna) la ultima escena. 

Contiene: 1 camión rojo; 1 marioneta amarilla; 1 manta amarilla; 1 varilla de madera blanca; 1 pájaro de tela negro; 2 guantes con pájaros de tela.

15- Abuela Paraná / Gilda Parola 

Al igual que Irupé, este libro fue seleccionado del CD “Tierra Agua. Mundo de ensueño Litoral”. En esta ocasión tomamos un fragmento de la chamarrita, para que junto a su ritmo llegue a nuestros niños un baño de aguas marrones de nuestro río. 

Contiene: colchoneta intervenida, bordados, trenzados, apliques de figuras.