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No estás sola

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#ARTISTASENNOVELAS

#artistasennovelas

En #artistasennovelas coleccionamos aquellas novelas donde el protagonista es un artista, o la trama está relacionada con las artes.
Recomendado 1080x1080En los albores de 1474, un joven caballero español recala en una modesta pensión de la ciudad de Florencia. Su intención es viajar en secreto a Venecia y embarcarse rumbo a Rodas, adonde lleva una carta para el gran maestre de los hospitalarios. Sin embargo, es descubierto por el poderoso clan Medici, y el encuentro trastorna sus propósitos. Una vez entregada la carta, emprenderá un azaroso periplo por tierras otomanas, en busca de un antiguo tratado hermético que cifra las claves para dominar el cosmos. Los Medici le han encargado además un pigmento azul que el maestro Sandro Botticelli precisa para pintar los ojos de la Simonetta Vespucci, la legendaria modelo de sus cuadros. El viajero ha quedado prendado de la bella florentina. Y en su empeño por cumplir con la misión, descubrirá que ha puesto en peligro no sólo su vida sino su alma.

 

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Publio Ovidio Nasón, poeta romano, (43 a.c.-17 d.c.), recoge en su obra en verso, “Las metamorfosis”, relatos mitológicos procedentes del mundo griego y adaptados a la cultura latina de su época. De entre ellos recordamos aquí el mito de Pigmalión y Galatea, historia que atraviesa el tiempo y en diferentes versiones o vueltas de tuerca remite al vínculo estrecho entre el artista y su obra. Pigmalión, rey de Chipre, buscaba desde hacía tiempo una esposa que se correspondiera con su idea de mujer perfecta. Fue así que, con un arte verdaderamente milagroso, esculpió en marfil una forma femenina con la que ninguna mujer podría haber nacido. Enamorado de su creación la colma de obsequios, la viste, la adorna, la nombra Galatea. Chipre fue un importante centro del culto a Venus y en una de las tantas fiestas que en su honor se realizaban, Pigmalión, luego de sus ofrendas, rogó a la diosa que diera vida a su obra. Generosa y agradecida por sus votos, Venus accedió y ya de regreso encontró Pigmalión que su figura de marfil cobraba vida al contacto de sus labios. La historia de Pigmalión ha sido ampliamente transmitida y representada en las artes a través de los siglos. Variaciones de la misma pueden reconocerse en “Pinocho”, “Pigmalión” de Bernard Shaw, el mismo “Frankenstein” o el capítulo “Pigmoelion” de Los Simpson.

Recomendado 1080x1080 (8)Brasil,1978. Augusto Seara, un marchand de arte de Sao Paulo, recibe el encargo de recuperar y poner a la venta una serie de cuadros. El autor de los mismos, el artista italiano Marco Belluci, se ha suicidado veinte años atrás y por deseo de su viuda, Amapola, su obra quedó almacenada durante todo ese tiempo en la casa de campo en la que vivieron. Seara y su asistente Zeca viajan hasta la remota hacienda para organizar el traslado de los cuadros. El interés profesional de Seara, la posibilidad de ver por primera vez la obra de un pintor talentoso, que nadie más ha contemplado antes, se presenta como una oportunidad única que lo entusiasma. El hecho de poder hacerlo en el propio atelier del pintor, el lugar donde se ha inspirado la obra y conociendo además, el trágico final de la historia, aumentan la expectativa que envuelve la visita del marchand y su ayudante. La estadía en la hacienda será para Seara y Zeca “…un aprendizaje: vas a ver los cuadros de Marco Belucci en su hábitat natural. Fueron concebidos aquí. Sus colores, su alma, sus misterios están aquí, en este lugar. Se aprende mucho sobre un pintor cuando se conoce su estudio. Es muy diferente de ver un cuadro en una galería.” Pag. 23. Seara introduce en estas breves líneas el tema del lenguaje del artista y la interpretación de su obra. Cuando hablamos de lenguaje artístico nos referimos a los códigos comunicativos que un artista usa para transmitir su mensaje. Si bien parte de ese mensaje es estético, no debemos olvidar que también debe provocar sentimientos, reflexión y una posible interpretación por parte del receptor. De allí la importancia, para los visitantes, de poder ver la obra de Belucci en su propio estudio. “…alineadas en las paredes del estudio, cuelgan numerosas obras que Marco Belucci ha pintado en Brasil. Entre rostros angustiados de mujeres de ojos vacíos y risas escarnecedoras, destaca la figura de Amapola, repetida muchas veces. Hermosa, triste, adormecida, ámbar, con alas, privada de la boca, de las manos, de los ojos, azul y carmesí; son tantas Amapolas suspendidas en el aire, un sinfín de ellas. Marco Belucci rodea el caballete y camina por la buhardilla abarrotada de cuadros y telas guardadas en tubos. Ha pintado todos esos retratos, el horror y la pasión están allí. Todos los miedos, los secretos de su pasado, el pecado que cometió, el más terrible pecado, el más perenne, todo se ve en aquellas telas, si se observan con ojos atentos, los auténticos ojos que saben percibir las señales soterradas. Su vida codificada en colores, trazos, matices. Su diario, su tarot.” Pag. 14. La obra de Belucci desplegada en su estudio habla de un amor intenso por su esposa, pero también de una historia, un secreto que ha permanecido oculto. El lenguaje artístico tiene una particularidad frente al resto de los mensajes que hace que sea algo más complicado, no siempre el artista y quienes contemplan su obra comparten códigos similares para interpretarla en un mismo sentido. Sin duda, la palabra es el lenguaje comunicativo más potente del que dispone cualquier persona, y pese a su arte incuestionable, Belucci recurrirá finalmente a la palabra para contar su historia. Cuando el primer cuadro es desembalado, Seara descubre un texto oculto en su parte posterior. En realidad, cada lienzo esconde un escrito del artista que llevará, finalmente, a conocer la trama de su vida. “En el reverso de la tela no había tan solo una fecha, sino un texto entero, escrito en italiano con letra ansiosa y proporcionada, de vocales redondas, angustiada, una letra que era un animal acorralado que huía, se escondía y volvía a aparecer, a veces como negros borrones, a veces bien dibujada y delineada por el trazo elegante del pincel: era la transcripción de una voz que contaba cosas olvidadas en el tiempo, tal vez jamás oídas, tal vez jamás imaginadas” pag. 37

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La expresión “pinturas del mundo flotante”, presente en el título, remite al término Ukiyo-e, género artístico gráfico japonés, muy popular, desarrollado desde el siglo XVII al XX por medio de la xilografía o técnica de grabado en madera. Se trata de la “estampa japonesa” que se empezó a conocer en Europa a mediados del siglo XIX, causando un gran impacto en el mundo artístico, que por esa época también estaba en plena ebullición con los impresionistas. El eje de l a historia es el siguiente: la Segunda Guerra Mundial ha terminado y Japón comienza a levantarse de entre sus cenizas. En los meses que van desde octubre de 1948 a junio de 1950, el tiempo que media entre el comienzo de las negociaciones para casar a una hija y el matrimonio, Ono, un anciano pintor, recuerda su vida y reflexiona sobre su carrera artística, en un intento por comprender una realidad cada día más ajena

 

 

 

Recomendado 1080x1080 (7) El túnel, escrita por Ernesto Sábato, se publicó por primera vez en 1948 y su protagonista es un pintor llamado Juan Pablo Castel. La historia se centra en la relación que establece el artista Juan Pablo con María. Todo comienza en medio de una muestra que realiza Juan Pablo, en la que observa que María es la única que percibe una escena marginal dentro de una de sus obras llamada Maternidad. Ese pequeño hecho (el que María le preste atención a esa escena), hace que Castel se enamore y se obsesione con ella, y que lo lleve a sentir que María es la única que lo puede comprender. El final de la relación, es el principio de la novela: Juan Pablo la mata clavándole un cuchillo. Por eso es interesante leer toda la novela y ver todos los pensamientos que llevan al pintor a tomar esa decisión. Las distintas tapas de las ediciones hacen referencia a distintas situaciones de la novela: la primera, de Cátedra, hace referencia a la imagen pintada por Castel y que sólo observa María. La segunda, de Seix Barral, hace referencia a la carta que Castel le envía a María, pero después se arrepiente. Por último, la tercer tapa muestra una composición de pinceles junto al arma asesina. Ya en la cárcel, Castel reflexiona… “Sólo existió un ser que entendía mi pintura…”.

 

 

 

 


CURACIÓN DE wEBINARES

Curación de webinares

En esta sección presentamos la curación de los webinares realizada por bibliotecarios de esta institución.

Protocolos para las Bibliotecas Públicas ante la pandemia COVID-19

Institución organizadora: AMBAC México

Expositor/es: Dra Susana Silvestre (Portugal)

Temas tratados por la Dra Susana Silvestre (Portugal)

  •  Red de Bibliotecas de Lisboa/acciones Covid-19
  • Cuarentena de libros y otros recursos

  • Servicios inactivos

Temas tratados por: Angélica Antonio (México)

  • Red de Bibliotecas de México

  • Reapertura

  • Aforos y servicios

  • Higiene dentro de la biblioteca

  • Desinfección del material prestado

  • Medidas para el personal de bibliotecas

Fecha de emisión:27 de mayo, 2020

Link:https://www.youtube.com/watch?v=VnFOmdArxEM

Temas y líneas de investigación emergentes en la bibliotecología y los estudios de la información post pandemia.

Investigar, enseñar y aprender en tiempos de COVID-19.

Institución organizadora:IIBI UNAM

Expositor/es:Dra. Yaminel Bernal Astorga, ENES Morelia UNAM

Dra. María Antonia Ovalle Perandones, UCM España

Dr. Egbert John Sánchez Vanderkast, IIBI UNAM

Modera: Dr. Eder Ávila Barrientos

Temas tratados / Resumen:Foro

Fecha de emisión:Jueves 21 de mayo 2020

Link:https://www.youtube.com/watch?v=zh35fydLCXs

Recomendaciones prácticas de bioseguridad en las bibliotecas durante el COVID-19

Institución organizadora: AMBAC México

Expositor/es: Dra Lucero Mendoza Maldonado

Temas tratados / Resumen:*¿ Qué son los virus?

                                  Características y transmisión Covid-19

                                   Prevención en espacios públicos

                                   Medidas de bioseguridad en bibliotecas

Fecha de emisión:17/06/20

Link:https://www.youtube.com/watch?v=k8YWcL9qgFE

Conversatorio “ importancia de la preservación digital de documentos

Institución organizadora: ASCOLBI

Expositor/es: Joel Torres

Temas tratados / Resumen

:En esta nueva transmisión de #ConversacionesConAscolbi tenemos como invitados a Joel Torres, en representación de nuestro afiliado empresarial ATS, con quien estaremos hablando sobre los productos y servicios que ofrece, así como un nuevo Curso que se lanzará junto con Ascolbi.

Fecha de emisión:4 jun. 2020

Link:https://www.youtube.com/watch?v=V7-DojeeQsk&t=992s

Conversatorio “adaptaciones tecnológicas y nuevas capacidades humanas”

Institución organizadora: ASCOLBI

Expositor/es:Carlos Andrés Hoyos Perez

Temas tratados / Resumen:

En esta nueva transmisión de #ConversacionesConAscolbi tenemos como invitado a Carlos Andrés Hoyos Perez, en representación de nuestro afiliado institucional la Biblioteca Pontificia Universidad Javeriana Cali, con quien estaremos hablando sobre herramientas que permitan enfrentar la emergencia sanitaria, de la mano de expertos que ya han vivido la prueba y error.

Fecha de emisión:11/06/20

Link:https://www.youtube.com/watch?v=QtR2rdHTaAk

Conversatorio:  ¿Cómo enfrentar la apertura de las bibliotecas?

Institución organizadora: ASCOLBI (Asociación Bibliotecaria de Colombia)

Expositor/es: Diana Vargas

                    Laureano Felipe Gómez

Temas tratados / Resumen:

  • Meta Biblioteca y aportes para la comunidad bibliotecaria

  • Cómo enfrentar la reapertura

  • Procesos

Fecha de emisión:18/06/20

Link:https://www.youtube.com/watch?v=WPjug8MN-dI&fbclid=IwAR3PYdsLFbOMnFnbXBo067PYaLPpzn5-KNkiTr2yDljJhUAHct-fFOyWKH4

“BIBLIOTECAS FRENTE A LA PANDEMIA COVID-19: FUNDAMENTOS Y ACCIONES EN LATINOAMÉRICA

Institución organizadora: REDIBA

Expositor/es: Yerko Quitral

Temas tratados / Resumen: en pdf

Fecha de emisión:19/06/20

Link:https://mail.google.com/mail/u/0/?tab=rm&ogbl#inbox/FMfcgxwHNqNqJxSlPNcKhZtckwPzMZdL

El día después del COVID-19: cómo preparar a las universidades para el escenario post pandemia – Francesc Pedró

Institución organizadora: FIESA ARGENTINA

Expositor/es: Francesc Pedró

Temas tratados / Resumen

*Análisis de impactos: respuestas políticas y recomendaciones

* De las clausuras a la continuidad pedagógica

  • Efectos a corto y medio plazo

  • Planificando la reapertura

Fecha de emisión: 2 de Junio 11:00 hs:

Link:https://www.youtube.com/watch?v=tU0pSCn7WyA

Violencia machista a través de la tecnología: claves para identificar y resistir

Institución organizadora: Wikimedia Venezuela junto a Wikimedia Argentina

Expositor/es: Gema Manzanares (EnRedadas por el Arte y la Tecnología)

Temas tratados / Resumen:

Fecha de emisión:22 de junio

Link:https://m.facebook.com/WikimediaArgentina/photos/a.10150158838192745/10158596531767745/?type=3&source=57&__tn__=EH-R

CICLO DIÁLOGO ABIERTO. Bibliotecarios en tiempos de COVID-19

Institución organizadora: Asociación Bibliotecarios de Córdoba ABC

Expositor/es: Lic. Elsa Rapetti

Temas tratados / Resumen

Biblioteca Nacional hacia una dimensión federal, inclusiva y de igualdad de oportunidades / Lic. Elsa Rapetti. Subdirectora de la Biblioteca Nacional Mariano Moreno de la República Argentina.

Fecha de emisión: Emitido en directo el 19 jun. 2020

Link:https://www.youtube.com/watch?v=xkLleVrEgAw

WEBINARIO 2. Competencias para contextos en Cambio – Susana Carrillo y Pablo Beneitone – 23

Institución organizadora: FIESA ARGENTINA

Expositor/es: Susana Carrillo

                     Pablo Beneitone

Temas tratados / Resumen:Susana Carrillo  *Nuevas superestructuras organizacionales

                                                                *Conexiones globales en aumento

                                                                 *Rol de las universidades

                                         Pablo Beneitone–*Pasamos de un modelo tradicional…a uno más centrado en el estudiante y basado en competencias

                                                                  *Competencias globales e internacionales

Fecha de emisión:23 Junio 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=8saQrC2dYCk

Otras miradas a la escuela que viene

Institución organizadora: Fundación Santillana

Expositor/es:     Gabriel Fesser

                        Gladys Hayashida

                         Tomás Balmaceda

                         Irene Vallejos

Temas tratados / Resumen: En esta conversación coral que hemos creado en La escuela que viene, sabemos que la escuela es una institución única, un lugar que ha superado el espacio para habitar el crecimiento de las personas, transformándonos y transformándose a nuestro lado. Sabemos, además, que existen otros escenarios educativos, y sabemos que el paso por la escuela no deja indiferente  a nadie. Como el futuro de la escuela no está escrito, nos pertenece a todos, desde Fundación Santillana queremos incorporar a la conversación nuevas y diferentes voces.

Fecha de emisión:25/06/2020

Link:https://www.youtube.com/watch?v=b6QKcFPE6Bk

CICLO DIÁLOGO ABIERTO. Bibliotecarios en tiempos de COVID-19 a 150 años de la creación de las bibliotecas populares

Institución organizadora: Asociación Bibliotecarios de Córdoba ABC

Expositor/es:  Javier Planas

Temas tratados / Resumen: Bibliotecas Populares en Argentina: trayectorias y encrucijadas” / Dr. Javier Planas. Investigador. Docente de la Cátedra Historia del Libro y de las Bibliotecas. Departamento de Bibliotecología. Universidad Nacional de La Plata.

CICLO DIÁLOGO ABIERTO. Bibliotecarios en tiempos de COVID-19

Con gran parte de la sociedad en aislamiento y una economía casi en suspenso, el sistema laboral que comprende multiplicidad de profesiones ha seguido marchando, adecuándose a las modalidades exigidas por la situación de pandemia.

Dentro de este marco y sacando provecho del mismo, los bibliotecarios han enfocado su tarea en actividades innovadoras que involucren recursos digitales con la finalidad de permitir el acceso a la información y conocimiento a la sociedad toda, cumpliendo de esta manera con el rol social que caracteriza a los trabajadores de bibliotecas.

La diversidad de servicios ofrecidos en tiempo de pandemia, las redes solidarias constituidas, los protocolos en los cuales se han trabajado para él “después” de la pandemia, refleja una vez más la experiencia social contenida que fluye en situaciones de crisis y muestra la construcción de relaciones sólidas entre bibliotecarios y sociedad.

Este ciclo tiene como finalidad conocer y conocernos desde la mirada de distintos

especialistas cuyas temáticas atraviesan nuestra profesión, permitiendo interpelarnos y dar cuenta así de la vivencia en tiempos de COVID-19.

Fecha de emisión:26/06/20

Link:https://www.youtube.com/watch?v=FP-Kz_JXjz4

Estrategias para la indización de revistas científicas

Institución organizadora: Fondo Editorial de la UNJB

Expositor/es: Lic. Victoria Yance Yupari

Temas tratados / Resumen:* Indizaciones : formato del artículo

                                               *Criterios ¿ cuales son?

                                               * Políticas editoriales: normas para autores

                                               *¿Por dónde empezar?

                                               *Comunicación científica: responsables

Fecha de emisión: 30/06/20

Link:https://www.facebook.com/unjbgviin/videos/2782603538628040

CICLO DIÁLOGO ABIERTO. Bibliotecarios en tiempos de COVID-19 “Ciencia abierta en América Latina: a la nube y más allá

Institución organizadora: Asociación Bibliotecarios de Córdoba ABC

Expositor/es: Mg. Wouter Schallier. Jefe de Biblioteca Hernán Santa Cruz. Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Naciones Unidas.

Temas tratados / Resumen: Este ciclo tiene como finalidad conocer y conocernos desde la mirada de distintos especialistas cuyas temáticas atraviesan nuestra profesión, permitiendo interpelarnos y dar cuenta así de la vivencia en tiempos de COVID-19.

Fecha de emisión: 01/07/20

Link: https://www.youtube.com/watch?v=OQuXvYvou34&feature=youtu.be

Conversatorio con Fernando López

Institución organizadora: ABGRA Delegación Mendoza

Expositor/es:Lic.  Fernando López, Director de la BNM,

Temas tratados / Resumen: Conversatorio

Fecha de emisión: 2 jul 2020

Link:https://www.youtube.com/watch?v=-43a76NesbQ&feature=youtu.be

Conferencia: Introducción al desarrollo de colecciones en unidades de información

Institución organizadora: Colegio Colombiano de Bibliotecología ASCOLBI

Expositor/es: Máyerly Velásquez

                    Cristian A. Chisaba Pereira

Temas tratados / Resumen:

El área de Desarrollo de Colecciones se ocupa de diseñar las políticas y la evaluación de las colecciones, detallando los procesos de selección y adquisición de materiales, así como la evaluación y descarte de ellos,  independientemente de los soportes y formatos de información y/o literarios, con el fin de garantizar el logro de los objetivos institucionales dentro de los que este inmersa una unidad de información, y hoy nuestros invitados hablarán más de esto.

Fecha de emisión:03/07/20

Link:https://www.youtube.com/watch?v=BhKWHAIx8A8

La edición de revistas más allá de la indexación

Institución organizadora: Redes ASEUC

Expositor/es: Arianna Becerril-García, Directora Ejecutiva de la Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal – Redalyc

Temas tratados / Resumen: Durante los últimos años, la discusión alrededor de la evaluación, edición y divulgación de revistas científicas en Colombia ha tomado caminos inesperados.

Estos caminos se han trazado a partir de los encuentros -y desencuentros- entre las posiciones del Foro Latinoamericano sobre Evaluación Científica – FOLEC, las experiencias de trabajo regional de la Red de Revistas Científicas – Redalyc, el Sistema de Clasificación de Revistas Científicas Colombianas PUBLINDEX, y la posición de los editores universitarios colombianos.

En este contexto, el espacio de discusión La edición de revistas más allá de la indexación pretende establecer los siguientes diálogos entre los actores que participan de la evaluación, edición y divulgación de revistas científicas en Colombia para identificar posibles rutas de trabajo y establecer consensos.

Fecha de emisión:07/07/20

Link:https://www.youtube.com/watch?v=Hy7xxCR4L50

Introducción al desarrollo de colecciones en unidades de información

Institución organizadora: Colegio Colombiano de Bibliotecología ASCOLBI

Expositor/es: Carolina Maldonado

                    Cristian Alejandro Chisaba Pereyra

Temas tratados / Resumen: El área de Desarrollo de Colecciones se ocupa de diseñar las políticas y la evaluación de las colecciones, detallando los procesos de selección y adquisición de materiales, así como la evaluación y descarte de ellos,  independientemente de los soportes y formatos de información y/o literarios, con el fin de garantizar el logro de los objetivos institucionales dentro de los que este inmersa una unidad de información, y hoy nuestros invitados hablarán más de esto.

Fecha de emisión: 3 jul. 2020

Link:https://www.youtube.com/watch?v=BhKWHAIx8A8

Cómo usar la Biblioteca Digital BIDI – capacitación

Institución organizadora: Biblioteca Central UNAJ

Expositor/es: Esteban Castroman ( BIDI)

                     Romina Décima (Biblioteca Central UNAJ

Temas tratados / Resumen:*Cómo obtener usuarios y contraseña

                                               *Conocer la plataforma para encontrar mis libros…

                                               *Como generar un préstamo y devolverlo…

                                               *Leer en varios dispositivos a la vez

                                               *Leer sin conexión a internet

                                               *Cómo recuperar secciones resaltadas…

Fecha de emisión:3 de julio

Link:https://www.youtube.com/watch?v=LD9efo3fX6Y

ODILO – Una solución con materiales de aprendizaje ilimitados para la Instituciones de Educación Superior .

Institución organizadora: Bibliotecas UNCUYO

Expositor/es: Omar Valderrama (Sistemas de Bibliotecas SENA-Colombia)

                       Fabián Ariza (coordinador de canales para LATINIAMÉRICA de Odila)

Temas tratados / Resumen:

*Materiales propios y ajenos dentro de una misma plataforma

* Integración con bases de datos externa

*Personalización de la plataforma

Fecha de emisión:08/07/20

Link https://www.youtube.com/watch?v=T2p_Tu7BlOA

Presentación de protocolos para el regreso a clases presenciales

Institución organizadora: Ministerio de Educación de la Nación

Expositor/es: Por autoridades y especialistas

Temas tratados / Resumen: Protocolo para el regreso presencial a clase

Fecha de emisión:08/07/20

Link:https://www.youtube.com/watch?v=rErzNlRDiGE&feature=emb_rel_pause

“Cómo mejorar los recursos virtuales a través de los gestores bibliográficos”

Institución organizadora: REDIFA Red de Bibliotecas de las Fuerzas Armadas

Expositor/es :Roberto Ronconi Bibliotecario Documentalista

Temas tratados / Resumen: *Gestores bibliográficos

                                          *Caracteristicas,incorporación y almacenamiento

                                           *Descripción, organización y recuperación

Fecha de emisión:08/07/20

Link:https://www.youtube.com/watch?v=EJjWAoJpf-w

Conversaciones con Ascolbi: la biblioteca universitaria, un escenario dinamizador de la cultura

Institución organizadora: Colegio Colombiano de Bibliotecología ASCOLBI

Expositor/es: Claudia Becerra y David Ávila

Temas tratados / Resumen: En esta nueva transmisión de #ConversacionesConAscolbi estaremos con Claudia Becerra y David Ávila, en la que estaremos enfrentándonos al concepto de cultura en el marco de las bibliotecas, por medio de una conversación que nos llevará a conocer las distintas herramientas, servicios y eventos que ha llevado a cabo esta universidad, y los errores y aciertos que han encontrado en los mismos. Nos encontramos ante la oportunidad de reflexionar acerca del papel de la universidad privada y su proyección social.

Fecha de emisión:09/07/20

Link:https://www.youtube.com/watch?v=K6EQ71Pyo5w

Propiedad Intelectual y Patentes

Institución organizadora: Ministerio de Ciencia y Tecnología

Expositor/es: Jenny  Aguirre

Temas tratados / Resumen:* Propiedad Intelectual

                                         *Derecho de autor

                                          *Propiedad Industrial

                                          *Requisitos

Fecha de emisión: 7 jul. 2020

Link:https://www.youtube.com/watch?v=hvtbcsMeeH8

Presente y Futuro de la Educación Inclusiva | Vídeo Conferencia

Institución organizadora: Magisterio TV

Expositor/es:- Mónica Cortés:  Directora ejecutiva de la ASDOWN Colombia

                           - Hugo Florido: Rector de colegio Distrital República de Venezuela

                           - Juan Camilo Celemín: Coordinador de educación de la fundación Saldarriaga Concha

                            - Olga Lucía Ruiz: Coordinadora de prácticas de la Licenciatura de Educación Especial de la UPN

Temas tratados / Resumen: Panel con distintas expertos en educación inclusiva:

Fecha de emisión: 09/07/20

Link:https://www.youtube.com/watch?v=Xjcn-TtRWOE

Buenas Prácticas CódigoC

Institución organizadora: Centro Cultural Parque de España

Expositor/es:

Temas tratados / Resumen:Encuentro sobre Buenas Prácticas en Innovación Cultural Basada en Derechos. CódigoC del CCPE. Rosario.

Fecha de emisión:14/07/20

Link:https://www.youtube.com/watch?v=aJKxnWZJfsQ&feature=share&fbclid=IwAR2lUn8ezICV6j5N9WWw7syWqFAor-b3wOz0XFdJvreb1KaZp0LfiWVsjLA

Acceso al Espacio, del diseño a la operación de un lanzador satelital

Institución organizadora::Ministerio de Ciencia y Tecnología

Expositor/es:  Ing. Pablo Hollar Dalmau (gte. Acceso al Espacio – VENG) y el

                             Ing. Daniel Omar Rocca (gte. Acceso al Espacio – CONAE).

Temas tratados / Resumen: Webinar sobre Acceso al Espacio, del diseño a la operación de un lanzador satelital

Fecha de emisión:15/07/20

Link:https://www.youtube.com/watch?v=eNSGyTCP1K0&feature=share&fbclid=IwAR3swdG0m0icRBhrb7M829B12CJNSxRD3Q8oNRpBwvxUUgY5fVGj9xvG6W4

Perspectiva de género para bibliotecas

Institución organizadora: Bibliotecarios ABGRA

Expositor/es: Alejandro y Jessica Castaño

Temas tratados / Resumen:* ¿Qué es perspectiva de género?

                                   * Género y ODS

                                   * E S I – materiales disponibles sobre el tema

                                   * Formas de aplicar la perspectiva de género en bibliotecas

                                   * Normativas vigentes

Fecha de emisión: 18 jul. 2020

Link:https://www.youtube.com/watch?v=8M7UrbufR6k

Transformación digital: tecnologías, bibliotecas y ciencia de la información

Institución organizadora: Colegio Colombiano de Bibliotecología ASCOLBI

Expositor/es:*Andrés F. Echavarria

                       *Cristian A. Chisaba Pereira

                       *Alejandro Pachón Santana

Temas tratados / Resumen: En este curso se explora la transformación digital como un hecho potente para acelerar la innovación, el cambio organizacional y la creación de servicios o productos desde nuestras unidades de información, lo que traducimos como generación de valor. Así, iniciamos las unidades con una contextualización de lo que significa la transformación digital, entendida como las acciones y estrategias en las que el componente personas, tecnologías, procesos y negocio es superlativo para llevar a cabo hechos de transformación digital. Exploramos, por lo tanto, tecnologías que hoy por hoy rigen nuestro mundo y abren el futuro como lo son la inteligencia artificial, la robótica, la realidad virtual y aumentada; el blockchain y el Big Data. Hoy conoceremos más acerca de esto.

Fecha de emisión:21/07/20

Link:https://www.youtube.com/watch?v=C1pk2q1RWgA

Conferencia de Francesco Tonucci: “La Escuela no puede Seguir Igual”

de Francesco Tonucci: “La Escuela no puede Seguir Igual”

Institución organizadora: Otras Voces En Educación

Expositor/es: Francesco Tonucci

Temas tratados / Resumen: Estos seminarios de formación permanente en Pensamiento Crítico,  son en alianza con CEIP Histórica de Argentina,  Centro de Investigación RÍUS de Clacso-México y Centro Internacional de Investigaciones “Otras Voces en Educación”.

Fecha de emisión  29 jul. 2020

Link:https://www.youtube.com/watch?v=VLm54sg7mPQ

Elementos para construir una biblioteca digital

Institución organizadora: ABGRA Mendoza

Expositor/es: Cristian Maturana

Temas tratados / Resumen: Cristian Maturana explica cuales son los elementos esenciales para desarrollar una biblioteca digital.

Fecha de emisión:27 jul. 2020

Link:https://www.youtube.com/watch?v=AZj3lBh6BUU

GESTIÓN BIBLIOTECARIA y ROL ACTUAL DEL PROFESIONAL

Institución organizadora: UNIRED Red de Bibliotecas

Expositor/es: Bibliot Rosa Monfasani

Temas tratados / Resumen: GESTIÓN BIBLIOTECARIA y ROL ACTUAL DEL PROFESIONAL

Fecha de emisión: 19 de Agosto

Link:https://www.youtube.com/watch?v=XCEH2_ygfJU

EL DESAFÍO DE LAS BIBLIOTECAS EN LOS ENTORNOS VIRTUALES

Institución organizadora: UCA Paraná

Expositor/es: Claudia Fernández

                        Alicia Roldán y otros

Temas tratados / Resumen: Historia

                                                Modelo de gestión del Sibuca: biblioteca centrada en el usuario

Fecha de emisión:13 ago. 2020

Link:https://www.youtube.com/watch?v=zwoB-99NDPs

Analítica web: entornos de aplicación desde la Bibliotecología. Conversatorio con Silvia Pisano

Institución organizadora: UbaFiloBiblio-Mundaneum

Expositor/es:Silvia Pisano Bibliotecóloga

Temas tratados / Resumen: Conversatorio con Silvia Pisano en la organización del sitio web analítica entornos de aplicación dsde la bibliotecología

Actividad organizada conjuntamente por la representación por la mayoría del Claustro de Graduados-Mundaneum y la representación del Claustro de Estudiantes-BiblioAnormalizados de la Junta Departamental de la Carrera de Bibliotecología y Ciencia de la Información, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.

Fecha de emisión:13 de agosto de 2020

Link:https://www.youtube.com/watch?v=Nz2lTR1qzM4&feature=emb_rel_end

Las nuevas invitaciones a la lectura

Institución organizadora: Secretaría de Cultura y Educación Rosario

Expositor/es:Camila Oderda (booktuber, Rosario Argentina)

| Gonzalo Heredia (Actor, lector, Bs As Argentina)

| Rocío Baro (Club de lectura, canal 3 Rosario)

Temas tratados / Resumen: Conversatorio

Fecha de emisión:https://www.youtube.com/watch?v=vKDG9nqGeJw

“CREANDO UN MODELO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE”

Institución organizadora:  Grupo Docentes 2.0 C. A.  www.Docentes20.com

Expositor/es: Doctora en Tecnología Educativa y Posdoctoranda en Ciencias Ruth Mujica (Venezuela) y el Profesor e Investigador Jorge Briceño (México)

Temas tratados / Resumen:

Proceso de reconstrucción curricular de la institución educativa.

Construcción de una currícula integrada y contextualizada.

Aula investigativa que sirva como puente entre la pedagogía, la investigación y la vida.

Mirada puesta en la sociedad y sus necesidades.

La investigación pedagógica como práctica de la Educación.

No hay una construcción guiada.

Creación de un ambiente metodológico en un entorno físico o virtual.

La cultura influye en este ambiente.

El docente ya no es instructor sino ayudante.

Trabajo en equipo.

Enfoque sociocultural.

Estratégicas didácticas de aprendizaje basado en problemas.

Representación de los sujetos.

Didáctica y metodología

Fecha de emisión: Transmitido el 27 abril de 2019. México

Link:  https://www.youtube.com/watch?v=b5gNrcfWXGc

“CULTURA ORGANIZACIONAL ALINEADA A MI PROPÓSITO PERSONAL”

Institución organizadora: Universidad Tres Culturas. México

Expositor/es: Lic. en administración de empresas y maestría en administración, Docente y especializada en recursos humanos Georgina E. Martínez Moreno. México

Temas tratados / Resumen:

¿Qué es la cultura organizacional?

¿Cómo construir un propósito?

¿Cómo elegir dónde trabajar?

Transformación cultural.

Comunicación abierta.

Pertenencia y trabajo en equipo.

Innovación.

Administración formada en casa.

Meritocracia y Reconocimiento.

Fecha de emisión: Transmitido el 14 octubre de 2020. México

Link: https://www.youtube.com/watch?v=p6AmumiVGX4

“LA CURACIÓN DE CONTENIDO EN LA ERA DIGITAL”

Institución organizadora: Grupo Docentes 2.0 C. A.  www.Docentes20,com

Expositor/es: Doctora en Tecnología Educativa y Posdoctoranda en Ciencias Ruth Mujica (Venezuela)

Temas tratados / Resumen:

Proceso de curar contenidos:

Qué es la Curación de contenidos: Organización. Depuración. Acreditación. Divulgación. Integración.                                                                                                                                                   Distinguir. Investigar. Verificar.

Beneficios de la curación: Coleccionar. Aprender. Soporte. Posicionar. Colaboración. Reputación.

Principios de la curación: Simplificar. Tecnología. Experiencia.

Implementación: Gestión de información. Aprendizaje. Capacidad.

Fecha de emisión: Transmitido el 14 de octubre de 2020. México

Link: https://www.youtube.com/watch?v=KYYfXTksf6Y

“LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN LA POST-PANDEMIA”

Institución organizadora: CIVTAC México

Expositor/es: Dr. En Ciencias de la Educación y Tecnología, de los mensajes y el Conocimiento Cesar I. Villavicncio-Floriani. México

Temas tratados / Resumen:

Qué son las TIC.

Competencias tecnológicas de los docentes.

Tecnología educativa y COVID-19.

Uso de las TIC en el regreso a las clases presenciales.

Brechas digitales.

Desigualdades sociales.

Atraso académico.

Países latinoamericanos.

Aprendizajes de los contenidos mínimos indispensables.

Dificultades e Incertidumbre de las prácticas escolares.

Fecha de emisión: Transmitido el 29 de septiembre de 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=F4g8dowZALI

“LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE DESDE LO LOCAL” (Ciclo Iberoamericano Encuentro #4.

La formación continua y el desarrollo profesional docente en el contexto de nuevas normalidades)

Institución organizadora: MEJOREDU_OEI (Comisión Nacional para la mejora continua y Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura) México #FormaciónDocenteSituada #FormaciónDocente

Expositor/es: Yoloxóchitl Bustamante Díez (Secretaria de Educación, Guanajuato, México); Ana Isabel Vásquez Jiménez-Quintana (Secretaría de Educación, Quintana Roo, México); Melitón Lozano Pérez (Secretaría de Educación, Puebla, México)

Temas tratados / Resumen: El propósito es reflexionar acerca de las experiencias, desafíos, propuestas y oportunidades de la formación y el desarrollo profesional docente a nivel estatal.

Marco educativo.

Modelo integral de gestión educativa: proceso educativo-condiciones educativas. Agentes de cambio (personal docente): calidad, inclusión, innovación, ética, sustentabilidad.

Elementos para el desarrollo profesional: Diagnóstico; Plan; Espacios; Estrategias; Profesionalización docente.

Trayectos formativos prospectivos.

Ecosistema de formación docente.

Retos del profesional docente en el marco de la pandemia.

Dominio de la tecnología con fines educativos.

Acompañamiento de los alumnos que están en soledad.

Cambio paradigmático en la formación y el desarrollo profesional docente.

La formación docente y el desarrollo desde lo local, situada en herramientas.

Focalización de la Educación.

Fecha de emisión: 22 de octubre de 2020. México

Link: https://www.youtube.com/watch?v=lw1YyBgffGk

 

V Congreso Provincial de Bibliotecología: “SER Y HACER BIBLIOTECAS EN TIEMPOS DE PANDEMIA”

El sistema de bibliotecas en el marco de la política educativa de la provincia de Córdoba.

Institución organizadora: Asociación Bibliotecarios de Córdoba ABC

Expositor/es: Mgter Jorge Jaimez

Temas tratados / Resumen: La biblioteca en tanto centro privilegiado de información, de aprendizaje, de conocimientos y de lectura se torna también, como un espacio pedagógico, un recurso pedagógico activo.

La biblioteca con articulación a diversos actores.

La biblioteca en el planeamiento educativo escolar.

Revalorización de las bibliotecas en el contexto de la pandemia.

La biblioteca como política pública ligada a procesos sociales que la conviertan en una herramienta para la democratización y la participación social.

La biblioteca en el contexto y las condiciones derivadas de la crisis sanitaria actual.

Necesidad de incorporar plenamente la biblioteca a la gestión institucional, la cual participa en acciones de vinculación social y cultural.

Biblioteca y escuela. La biblioteca en el planeamiento educativo con sensibilidad a las crisis.

Fortalecimiento y afianzamiento de lazos de las bibliotecas con sus usuarios/lectores en el contexto extraordinario de la pandemia.

Establecimiento desde la biblioteca escolar de nuevas estrategias de comunicación que se adapten a la actual e histórica coyuntura.

Los docentes y los bibliotecarios escolares.

Fecha de emisión:  27 octubre de 2020, Córdoba

Link: https://www.youtube.com/watch?v=vlAYSV0c6mE

“EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA BIBLIOTECOLOGÍA NO ES LA BIBLIOTECA, ASÍ COMO EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA MEDICINA NO ES EL HOSPITAL. REFLEXIONES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE LA BIBLIOTECOLOGÍA”

Institución organizadora: IIBI UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de investigaciones bibliotecológicas y de la información. Programa de divulgación del conocimiento bibliotecológico.

Expositor/es: Dr. Miguel A. Rendón Rojas

Temas tratados / Resumen:

Excursión epistemológica.

Objeto de estudio de la ciencia (método).

Función epistemológica: explicar, predecir y comprender la realidad.

Objetos de estudio de la Bibliotecología: Uno, único, lo bastante abstracto para hacer teoría y amplio para incluir diferentes áreas y líneas de investigación.

SID (Sistema informativo documental).

La biblioteca como objeto de estudio subsidiario a otros.

Teoría de la representación lógica.

La interdisciplina no es una sumatoria o yuxtaposición de diferentes disciplinas, sino un diálogo entre éstas, que surge por la complejidad del fenómeno que se estudia.

Identidad disciplinar.

La ciencia bibliotecológica y de la información.

Programa de investigación científica.

La Bibliotecología no como una entidad dada.

Estructura ontológica del ser humano “Demiurgo”

Construcción del conocimiento.

Fecha de emisión: 12 de septiembre de 2014

Link:  https://www.youtube.com/watch?v=zEDvhnJA2ng

 

“Comunidad y Biblioteca, la agenda 2030 ante el Covid19”

Institución organizadora: Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, Chile.

Expositor/es: Carlos Maillet Aranguiz, Jonathan Hernández, Wouter Schallier, Lucia Abello, Gilda Zúñiga Ramírez.

Temas tratados / Resumen: Garantizar el acceso público a la información y proteger las libertades fundamentales, de conformidad con las leyes nacionales y los acuerdos internacionales.

Covid-19 y el sector bibliotecario global.

Interés de IFLA en el objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.

Documentos de apoyo: Las bibliotecas y la implementación de la Agenda 2030 de la ONU.

Estrategias de la IFLA y orientaciones IFLA para bibliotecas.

Recursos como factor clave de las bibliotecas ante la pandemia del coronavirus.

Refuerzo de la voz global de las bibliotecas.

Optimización de la práctica profesional desde el hogar.

Objetivos de desarrollo sostenible.

Democratización de herramientas de análisis y evolución de la información.

Selección de la información.

Acceso confiable a la información.

Qué hacer ante la velocidad en los avances tecnológicos.

Recomendaciones para la reapertura de las bibliotecas.

Fecha de emisión: 10 de junio de 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=ciPST3Qr23w

 

“Ciencia abierta, bibliotecas y bibliotecarios”

Institución organizadora: InfoTecarios, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Estados Unidos, México, Panamá, Perú, Puerto Rico, Uruguay y Venezuela.

Expositor/es: Alejandro Uribe Tirado, Saul Equihua, Fernando salas.

Temas tratados / Resumen: Objetivo: Identificar los roles y retos de las bibliotecas y bibliotecarios ante la ciencia abierta y las dinámicas de sus diferentes componentes según las tendencias mundiales y de nuestro contexto.

Datos abiertos de investigación.

Educación abierta.

Ciencia ciudadana.

Investigación abierta, reproducible y replicable.

Acceso abierto.

Licencias libres.

Innovación de código abierto.

Infraestructuras abiertas.

Herramientas abiertas política de software y hardware libres.

Necesidad de políticas estatales e instituciones integradas.

Desarrollos en cada componente de la ciencia abierta.

Adecuación al contexto.

Financiación e infraestructura adecuadas.

Formación y cultura en pro de formas actuales y futuras de hacer ciencia.

Evaluación de nuevas formas de la ciencia abierta.

Fecha de emisión: 30 de septiembre de 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=t1TJsiMSYes

 

“Resiliencia y bibliotecas ante la pandemia”

Institución organizadora: AMBAC (Asociación Mexicana de Bibliotecarios), México

Expositor/es: Lic. Beatríz Ayalar Robles, Mary Mendoza La Salle, Liliana Araujo Briones, Cármen García.

Temas tratados / Resumen: Objetivo: Conocer las acciones que las bibliotecas universitarias están realizando para atender a sus usuarios ante la pandemia, así como los planes que están elaborando para regresar a la normalidad una vez terminado el periodo de aislamiento.

Pandemia.

Análisis, planificación e implementación.

¿Dónde estábamos?.

¿Qué cambios experimentamos?.

¿Cómo respondimos?.

¿Cómo regresar?.

Visibilidad de la biblioteca.

Trabajo colaborativo.

Reinventarnos en los servicios, no solo cambiar a lo virtual.

Importancia de la actualización y capacitación.

Recursos abiertos temporales.

Herramientas para la investigación.

Organización de la información.

Fecha de emisión: 6 de mayo de 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=LBi-iJ9nxQg

 

“Encuentro Buenas Prácticas”

Institución organizadora: Centro Cultural Parque de España, Rosario, Argentina.

Expositor/es: Dario Gomez Pucheta, Virginia Brussa, Fernanda Gonzalez.

Temas tratados / Resumen: La gestión cultural es interpelada por cambios desde diferentes aristas. El objeto cultural, las “audiencias o públicos”, los accesos, los espacios, el tiempo, re-indican acciones que representan otros formatos, itinerarios y prácticas para los territorios, lo público y lo digital.

¿Qué tácticas culturales ciudadanas e institucionales transitan las ciudades?.

¿Cómo se evidencia y experimenta la gestión cultural hoy?.

¿Cómo juega la cultura digital en la trama pública?.

¿Qué comunidades culturales estamos ideando, creando, habitando?.

Políticas públicas.

Servicio social.

Derecho como proceso de innovación.

Fecha de emisión: 6 de noviembre de 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=QMKfsbJW9U8

 

“Coloquio internacional de Museología Social, Participativa y Crítica” (día 1)

Institución organizadora: Servicio Nacional del Patrimonio Cultural (Chile)

Expositor/es:

Leticia Pérez (México)

Yocelyn Valdebenito (Chile)

Óscar Navajas (España)

Temas tratados / Resumen:

Museos en pandemia

De consumidores culturales a ciudadanos digitales

Herramientas al servicio de la ciudadanía (TIC)

Crisis sanitaria, económica, social y humanitaria

Situación de los museos (contexto internacional)

Reflexión acerca de la naturaleza de los museos

A la búsqueda de los distintos medios de acceso

Virtualización de los museos

Comunidades sin acceso a la red

Relatos que educan (la radio)

Reconstrucción del tejido social

Fecha de emisión: 18 de noviembre de 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=sRAo4OvRprY

 

“Coloquio internacional de Museología Social, Participativa y Crítica” (día 2)

Institución organizadora: Servicio Nacional del Patrimonio Cultural (Chile)

Expositor/es:

Hugues de Varine (Francia)

Óscar Navajas (España)

Temas tratados / Resumen:

Cuerpos y trabajos invisibles

Los desafíos de la continuidad

Contexto museológico en Latinoamérica y Chile

Exposición a largo plazo

Estrategias de reivindicación y auto-representación

Visibilización e identidad

Imaginario colectivo acerca del museo

Impactos de la convivencia

Inversión pública y privada

Impacto real del museo en la comunidad

Fecha de emisión: 19 de noviembre de 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=6C3nj7fb1FA

 

“Coloquio internacional de Museología Social, Participativa y Crítica” (día 2)

Institución organizadora: Servicio Nacional del Patrimonio Cultural (Chile)

Expositor/es:

Hugues de Varine (Francia)

Óscar Navajas (España)

Temas tratados / Resumen:

Cuerpos y trabajos invisibles

Los desafíos de la continuidad

Contexto museológico en Latinoamérica y Chile

Exposición a largo plazo

Estrategias de reivindicación y auto-representación

Visibilización e identidad

Imaginario colectivo acerca del museo

Impactos de la convivencia

Inversión pública y privada

Impacto real del museo en la comunidad

Fecha de emisión: 19 de noviembre de 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=6C3nj7fb1FA

“Coloquio internacional de Museología Social, Participativa y Crítica” (día 2)

Institución organizadora: Servicio Nacional del Patrimonio Cultural (Chile)

Expositor/es:

Hugues de Varine (Francia)

Óscar Navajas (España)

Temas tratados / Resumen:

Cuerpos y trabajos invisibles

Los desafíos de la continuidad

Contexto museológico en Latinoamérica y Chile

Exposición a largo plazo

Estrategias de reivindicación y auto-representación

Visibilización e identidad

Imaginario colectivo acerca del museo

Impactos de la convivencia

Inversión pública y privada

Impacto real del museo en la comunidad

Fecha de emisión: 19 de noviembre de 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=6C3nj7fb1FA

“Coloquio internacional de Museología Social, Participativa y Crítica” (día 2)

Institución organizadora: Servicio Nacional del Patrimonio Cultural (Chile)

Expositor/es:

Hugues de Varine (Francia)

Óscar Navajas (España)

Temas tratados / Resumen:

Cuerpos y trabajos invisibles

Los desafíos de la continuidad

Contexto museológico en Latinoamérica y Chile

Exposición a largo plazo

Estrategias de reivindicación y auto-representación

Visibilización e identidad

Imaginario colectivo acerca del museo

Impactos de la convivencia

Inversión pública y privada

Impacto real del museo en la comunidad

Fecha de emisión: 19 de noviembre de 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=6C3nj7fb1FA

La emoción y la educación presente | Docentes 2.0

Institución organizadora: Grupo Docentes 2.0 C.A.  

Expositor/es: Dra. Ruth Mujica (Venezuela);  Lic. Gaspar Losada Barahona (Perú)

Temas tratados / Resumen:

Qué son las emociones.

Las creencias.

Los canales de entrada de información

Considerar la educación emocional como parte del currículo en todos los niveles de enseñanza.

Qué estrategias puede implementar el docente para controlar las emociones en el aula.

Fecha de emisión: 9 de marzo de 2021

Link: https://blog.docentes20.com/2021/01/%E2%9C%8D-webinar-las-emociones-y-la-educacion-del-presente-docentes-2-0/

El ABC del Marketing Digital para bibliotecólogos: para una estrategia de content marketing

Institución organizadora: Ignite Online Latam

Expositor/es: Erwin Castillo (Costa Rica)

Temas tratados / Resumen:

El usuario actual es más independiente que los clientes tradicionales, está mejor formado, busca información, compara productos y, generalmente, se mueve a través de la red.

El bibliotecario debe aprender a implementar el marketing digital como una oportunidad para el crecimiento, el posicionamiento y la difusión de su biblioteca o institución.

Se busca crear, publicar y compartir contenidos de interés para tu buyer persona.

Tener claramente identificados los mensajes que queremos compartir.

Fecha de emisión: 30 de abril de 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=Fg6FVw4oiyk

Conferencia del Carro de Selección de libros y del Plan de Formación 2021

Institución organizadora: Bibliotecas CRA. Unidad de Currículum y Evaluación. Ministerio de Educación de Chile. Mineduc

Expositor/es: Millaray Navarro; Isabel Sanhuesa Bravo (Chile)

Temas tratados / Resumen: Acta de compromiso y su relación con el carro de selección de libros.

Plan de Formación 2021 para todos los encargados de bibliotecas escolares.

Sistema de inventarios.

Uso de recursos educativos en favor del aprendizaje y fomento de la lectura.

Infraestructura adecuada para exhibir los recursos y que queden a disposición de la comunidad escolar.

Hay muchas formas de leer: herramientas para fomentar la lectura con recursos impresos y digitales.

Mantención de colecciones.

Fomento de la lectura: herramientas digitales e impresas.

Equipo de los centros de lectura y la biblioteca escolar del establecimiento de educación,  con una formación acorde al cargo, cuyas responsabilidades y motivaciones incluyan la integración curricular, el fomento lector y el conocimiento de la colección existente en su biblioteca.

Fecha de emisión: 29 de marzo de 2021

Link: https://bibliotecas-cra.cl/webinar-cra

 

Incorporar la perspectiva de género desde la Responsabilidad Social

Institución organizadora: Forbairt RSE

Expositor/es: Victoria Jasler; Claudia González; Marcela Luna; Olivia Sokol; Analía Coccolo; Alessandra Minnicelli (México)

Temas tratados / Resumen:

Autonomía de las mujeres

Autonomía en la toma de decisiones

Autonomía económica

Violencia de género

Liderazgo de las mujeres

Segregación horizontal

Crisis de empleo

Emergencia de cuidados

Atenea: federación de cooperativas de mujeres Ltda.

Incorporar la perspectiva de género desde la responsabilidad social

Fecha de emisión: 18 de marzo de 2021 (México)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=ZgnMjZ6-KGA

 

Gestión de una Educación de calidad; estándares indicativos de desempeño

Institución organizadora: UCE (Unidad de Currículum y Evaluación) Ministerio de Educación Gobierno de Chile

Expositor/es: Maria Isabel Baeza Errázuriz; Antonia Rodríguez (Chile)

Temas tratados / Resumen:

Proceso de gestión educacional de los establecimientos y sus sostenedores

Procesos internos y autoevaluación

Agencia de calidad de la Educación

Recomendaciones para la mejora institucional

Educación de calidad

Gestión pedagógica

Gestión curricular

Enseñanza y aprendizaje en el aula

Apoyo al desarrollo de los estudiantes

Formación y convivencia

Participación y vida democrática

Articulación de trayectorias

Articulación con el medio

Fecha de emisión: 25 de marzo de 2021 (Chile)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=W_11cC4CMUQ

 

I Congreso Internacional Neurohumanístico en la Educación Digital LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y NEUROEDUCACIÓN (I CINED) | DOCENTES 2.0

Institución organizadora: Grupo Docentes 2.0 C.A.

Expositor/es: Presentadora: Dra. Ruth Mujica Embajadora Nacional de Venezuela. Expositora: Dra. Edith Liccioni (Ecuador)

Temas tratados / Resumen:

La Educación emocional y neuroeducación: un binomio indisoluble en el sentir y en el pensar educativo y en el desarrollo de competencias.

Cuando hablamos de neurología, se puede definir como el conjunto de métodos e instrumentos que permiten una conexión y comunicación directa con el sistema nervioso.

Estos instrumentos se refieren a electrodos, sensores, ordenadores o prótesis inteligentes, entre otros.

Estos componentes tecnológicos permiten registrar señales del cerebro y también, traducirlas en órdenes mediante lo que se conoce como interfaces cerebro-máquina.

Conocimiento del cerebro relacionado con la pedagogía.

La importancia de las emociones en el aprendizaje.

Consolidación de la relación entre cerebro y conducta.

Conocimiento del cerebro relacionado con la Pedagogía.

Fecha de emisión: 30 de enero de 2021 (Panamá)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=aIQJMckwyp4

 

Capacitaciones a docentes. Planeación didáctica y evaluación de los aprendizajes en ambientes híbridos, flexibles b-learning

Institución organizadora:  S.E.P. (Secretaría de Educación Pública) México

Expositor/es: Patricia Frola (México)

Temas tratados / Resumen: Exploración de saberes previos: la función que desempeña el docente; concepto de diseño didáctico.

Lo que nos dejó la pandemia: Enseñanza-aprendizaje temático en lugar de situacional

Trabajo individual poco atractivo.

Cultura de evaluación basada en el control y no en la confianza.

Un riesgo de deserción masiva.

Posibilidad de conectividad de los alumnos.

Paradigmas de enseñanza-aprendizaje acorde al perfil de los estudiantes y los distintos contextos y condiciones.

Paradigmas vigentes: temático-secuencial, situacional, Conectivista (pedago-diversidad).

B-learning (Blended Learning) (Aprendizaje semipresencial)

Fecha de emisión: 25 de enero de 2021

Link:   https://www.youtube.com/watch?v=gs7H5Pzm6b8

 

Gamification: El juego como medio para motivar el aprendizaje

Institución organizadora: Red Magisterial (México)

Expositor/es: Ignacio Uribe y Carlos niembro (México)

Temas tratados / Resumen: Introducción a la Gamification o Ludificación.

¿Qué es la Gamification o Ludificación?.

¿Cómo usar Kahoot en una clase a distancia?.

¿Cómo usar Quizizz en una clase a distancia?.

¿Qué es una Chromebook?.

¿Cómo atraer la atención de los alumnos a distancia?.

En un mundo lleno de estímulos audiovisuales para niños y jóvenes, el juego se convierte en una herramienta de aprendizaje valiosa para generar interés y motivación en los estudiantes durante las sesiones a distancia.

Herramientas lúdicas creadas especialmente para el trabajo en línea.

Fecha de emisión: 14 de enero de 2021

Link: https://www.youtube.com/watch?v=T8UZt3aq7Ps

 

OPORTUNIDADES Y HERRAMIENTAS PARA ENSEÑAR A DISTANCIA

Institución organizadora:  S.E.P. (Secretaría de Educación Pública) México

Expositor/es: Daniela Pérez Michel

Temas tratados / Resumen: Desarrollo de habilidades socioemocionales.

¿Qué es lo más importante de esta modalidad?.

¿Qué es lo más importante de la educación a distancia?.

Aparatos

Audiencias.

Contenidos.

Formatos.

Nivel institucional.

Comunicación sin conectividad.

Comunicación y conectividad media.

Comunicación conectividad alta.

Colaboración para mayor productividad.

Fecha de emisión: 18 de enero de 2021

Link: https://www.youtube.com/watch?v=WsenY0ZgCM0

EDUCACIÓN EN LA CREATIVIDAD

Institución organizadora: EduHappy-UNO. Escuelas Felices (México)

Expositor/es: Ivana J. Díaz (Argentina)

Temas tratados / Resumen: Reflexionar sobre la creatividad como habilidad para el Siglo XXI.

Proponer claves prácticas para desarrollar una cultura creativa en docentes, familias y estudiantes.

Educar para un tiempo incierto.

Creer que no somos creativos (estigmatización ante lo diferente).

Ser modelo de creatividad.

Fecha de emisión: 5 de febrero de 2021

Link: https://www.youtube.com/watch?v=suAEZAgEizw

La Crisis de Unión Humana en tiempos post Covid19: una perspectiva desde la medicina, la educación y las humanidades.

Institución organizadora:  IngeniaUco. Aula Ingenia de Cultura y Tecnología de la Universidad de Córdoba, Asociación Internacional de Estudios Interdisciplinares de la India y Waldorf Córdoba International School y Actisofía.

Expositor/es: Antonia Navarro-Tejero; Siobhan Bowers; Dolores López del Jesús.

Temas tratados / Resumen: Afección de la salud de todo el organismo.

Disminución de la acción del sistema inmune.

Alteraciones del sueño.

Dificultad para la concentración.

¿Cómo afrontamos las problemáticas del virus?

La importancia de la toma de decisiones adecuadas.

Fecha de emisión: 16 de diciembre de 2020

Link: https://youtu.be/I310nGp_BHs

Jornada Redes y Perspectiva de Género

Institución organizadora:  Legislatura de Mendoza. Prensa Diputados Mendoza

Expositor/es: Gullermo Bargna;  Alejo Cardoso; Estela Spezia; Carmen Argibay; Natalia Giulda Carballo; Natalia Mitreli Carlos Richeri y María Jimena Molina.

Temas tratados / Resumen: Incorporación del enfoque de género en las políticas públicas.

Fecha de emisión: 8 de marzo de 2021

Link: https://www.youtube.com/watch?v=MZJNzwD3Rt

La esencia de la pedagogía Waldorf

Institución organizadora: Palabra de Rudolf Steiner

Expositor/es: Autora: Sara Justo. Locución Caro Hernández.

Temas tratados / Resumen: “Nuestro mayor esfuerzo debe ser el desarrollo de seres humanos libres, que sean capaces, por sí mismos, de impartir propósito y dirección a sus vidas” Rudolf Steiner, en referencia al arte de educar.                                                                     El objetivo principal de la pedagogía Waldorf es formar personas libres en cuanto al pensar, al sentir y a la acción.

Fecha de emisión: 6 de junio de 2020  (México)

Link: https://youtu.be/bfeLlHBL7_c

Recomendaciones para la adaptación de la pedagogía Waldorf

Institución organizadora: Mi tribu

Expositor/es: Paloms

Temas tratados / Resumen: Incorporar aspectos de la pedagogía Waldorf a los hábitos educativos y de aprendizaje en el hogar.

Principios de la pedagogía Waldorf: pertenecer a una comunidad, estar cerca de la naturaleza, tomar en cuenta la importancia de los idiomas y fomentar las artes

Fecha de emisión: 4 de octubre de 2020  (México)

Link: https://youtu.be/WXJatoPeVDw

Recursos educativos abiertos

Institución organizadora: Bibliotecas UNCUYO

Expositor/es: Cecilia Sagol; Florencia Ceva; Cristina Gómez y Horacio Degiorg

Temas tratados / Resumen: Señalar la evolución de los recursos educativos abiertos desde el marco de la UNESCO, y así considerar una arquitectura de horizontes: visión, innovación, investigación.

Fecha de emisión: 15 de abril de 2021

Link: https://www.youtube.com/watch?v=P4sN1aqj-uc

 

Repositorios institucionales

Institución organizadora: Tecnológico de Monterrey | Innovación Educativa

Expositor/es: Dra. María Soledad Martínez-Montolla

Temas tratados / Resumen: Situaciones que se presentan cuando se eligen poner en abierto las investigaciones o materiales académicos, qué elementos deben considerarse para ponerlos disponibles en línea.

Brechas digitales y transformación digital.

Fecha de emisión: 22 de mayo de 2021

Link: https://www.youtube.com/watch?v=EywfWIUBo3U

 

Apertura del 1er Congreso Internacional “Autismo y Neurodiversidad”

Institución organizadora: Fundación Neurodiversidad y la UAI (Universidad Abierta Interamericana)

Expositor/es: Dr. Ignacio F. Sáenz y Rodolfa N. De Vicenzi

Temas tratados / Resumen: Comunicación

Conducta

Procesamiento sensorial

Espectros

Autismo

Fecha de emisión: 14 de mayo de 2021

Link: https://www.youtube.com/watch?v=QuyU9Rr_6wA

Taller virtual: Análisis cualitativo para investigadores con apoyo de NVivo

Institución organizadora: Qualitative shop

Expositor/es: Clemencia Navarro

Temas tratados / Resumen: Asistentes las funcionalidades del software NVivo para la organización y análisis de información textual y multimedial y la apropiación de principios básicos para su aplicación en trabajos académicos o de investigación.

Principales conceptos y procedimientos para el uso de NVivo en diferentes tipos de investigaciones que involucran el análisis de datos cualitativos como entrevistas, grupos focales y otro tipo de material transcrito, desde los procedimientos básicos hasta la obtención de resultados con apoyo del software, con el fin de optimizar tiempo y recursos en los proyectos de investigación cualitativa, particularmente en lo que respecta al análisis de datos.

Fecha de emisión:  20 de marzo de 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=fRCgwvcDHkY

Recursos educativos abiertos

Institución organizadora:  UNCUYO (Universidad Nacional de Cuyo)

Expositor/es: Cecilia Sagol; Florencia Ceva; Cristina Gómez; Horacio Degiorgi

Temas tratados / Resumen: Microaprendizajes y cápsulas: objetos digitales; objetos de información, objetos de aprendizaje.

¿Qué es un repositorio de Recursos Educativos abiertos?.

Principales objetivos.

Características principales.

Fecha de emisión:15 de abril de 2021

Link: https://youtu.be/P4sN1aqj-uc

Recursos Educativos Abiertos y recursos interactivos

Institución organizadora: Ministerio Educación Neuquén. Educación digital Neuquén

Expositor/es: Sandra Barrio y María Eda Cornejo

Temas tratados / Resumen: Los recursos interactivos son objetos o recursos de aprendizaje que no son estáticos, están integrados por distintos elementos multimediales.

Permite que el estudiante sea protagonista de su propio proceso de apredizaje, otorgándole un rol activo, involucrándose, haciendo que tome decisiones e interactúe con los contenidos.

Fecha de emisión: 28 de abril de 2021

Link: https://www.youtube.com/watch?v=nC8HhEpyJfU

Conversaciones en el CeDIE: El tratado de Marrakech. Un acercamiento desde las bibliotecas

Institución organizadora: CeDIE Neuquén

Expositor/es: Virginia Ines Simon​

Temas tratados / Resumen: Qué es el tratado de Marrakech.                                               Derechos humanos y acceso a la información.                                                                     Declaración universal de los derechos humanos de las naciones unidas.                                 Convención Americana sobre Derechos humanos.                                                                           Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos.                                                        Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.

Derechos humanos y acceso a la información

Fecha de emisión: 17 de junio de 2021

Link: https://www.youtube.com/watch?v=MGGdjrJD-OQ

Acciones para mejorar el planeta a partir de la Inteligencia Artificial

Institución organizadora:  AEFCM (Autoridad educativa federal en la ciudad de México) Secretaría de Educación pública.

Expositor/es: Andrei Merino y Cesari Rico Galeana

Temas tratados / Resumen: Machine learning (Aprendizaje máquina o automático): predice un comportamiento a partir de datos previos del mismo.                                        Modelo predictivo.                                                                                                               Inteligencia artificial.                                                                                                                          Deep learning (Aprendizaje profundo): conjunto de algoritmos de aprendizaje automático.                                                                                                                                                         Cuidadores robóticos.                                                                                                                       Desarrollo de fármacos.                                                                                                                             Ayuda al diagnóstico y al tratamiento.                                                                                       Imágenes termográficas más Inteligencia artificial.

Fecha de emisión: 21 de junio de 2021

Link: https://www.youtube.com/watch?v=4Mff_0l93fY

Pensando juntos la “distancia” en la configuración del aula

Institución organizadora:  CampusVirtual UNR

Expositor/es: Susana Marchisio

Temas tratados / Resumen: Distancia social; pedagógica; física; temporal; tecnológica; cultural.                                                                                                                                       Distancia en tanto diferenciación individual.                                                                                  Distancia intencional / percibida.                                                                                                Educación presencial.                                                                                                             Educación a distancia.                                                                                                               Soportes de contenido.                                                                                                             Canales de comunicación / vías para la interacción.                                                                         Las TIC como recursos, medios e instrumentos.                                                             Posicionamiento ante las TIC en la virtualidad.                                                                                    ¿Es posible construir presencia en la virtualidad?.                                                                               ¿Es posible superar con TIC la mera transmisión?.                                                                                            Las TIC y la interactividad.                                                                                                                                      La distancia, las TIC y el aula ampliada.                                                                                                  El docente diseñador del aula ampliada.

Fecha de emisión: 24 de junio de 2021

Link: https://www.youtube.com/watch?v=AdhMJBdXgPM

Learning Commons. LI Jornadas mexicanas de Biblioteconomía. “Los retos de la Bibliotecología durante la planeación de servicios de información para dispositivos móviles”

Institución organizadora:  Infotecarios

Expositor/es: Héctor Eduardo García; Dardo J. García Martínez y Patricia Rodríguez

Temas tratados / Resumen: Los retos del bibliotecario en la educación 4.0

Tecnología

Personalización del aprendizaje

Escuelas centros para el desarrollo del talento

Plataformas

Base de datos

Multimedia

Valor impacto

Colaboración alianzas

Innovación

Fuentes de información

Recursos de información especializada

Industria 4.0

Biblioteca académica y educación 4.0

Desafíos de la biblioteca 4.0

Fecha de emisión: 17 de agosto de 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=eoWGo6JEUF4

Biblioteca Pública 2021: “Lo que deben hacer los bibliotecarios: energía, memoria y cimientos”

Institución organizadora: Mares Virtuales. Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Peñaranda de Bracamonte (Salamanca)

Expositor/es: Felicidad Campal

Temas tratados / Resumen: Deberes o Posibilismos.

Tendencias a aprovechar las posibilidades existentes para conseguir los objetivos que se emprenden.

Redefiniendo la palabra productivo.

Fecha de emisión: 15 de abril de 2021

Link: https://www.youtube.com/watch?v=SnYgwXl6lNg&t=2561s

 

Educar en tiempos de pandemia ¿Qué aprendimos y qué nos falta aprender?

Institución organizadora: Tramar Ed

Expositor/es: Alejandra Cardini

Temas tratados / Resumen: Mirar con profundidad los cambios necesarios para un un cambio radical en pos de la educación de calidad.

Una hoja de ruta que pone en evidencia no sólo los problemas, sino las soluciones que en general el mundo de la política evita por cobardía o demagogia.                                                    Tramas del sistema y la necesidad de resolverlas.                                                                                                                                                        Apertura de las aulas.                                                                                                                                                                                                          Insumos de calidad, para seguir abogando por algo más que el retorno a la presencialidad, que es el fundamento del futuro de los estudiantes: la calidad de la educación.

Fecha de emisión: 15 der julio de 2021

Link: https://www.youtube.com/watch?v=wBydcFYU2ow

Derechos en tensión: el Acceso a la Información y el Derecho de Autor en bibliotecas y repositorios.

Institución organizadora:  Bibliotecas UNCUYO.

Expositor/es: Lucía Pelaya; Ana María Sanllorenti y María Clara Lima.

Temas tratados / Resumen: Derecho al acceso a la información y la cultura.

Argentina: Ley 11723.

Representación, ejecución, interpretación y difusión.

Políticas de gestión en derecho de autor.

Fecha de emisión: 15 de julio de 2020

Link: https://www.youtube.com/watch?v=V0BJDHqPHbo


Libros en Viaje (1)

Libros en viaje: nueva colección de libros-objeto

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Actividades sugeridas

1- Cuero negro, vaca blanca

Observaciones y recomendaciones:

Cuero negro vaca blanca está realizado con un sistema de mamushkas por lo que se aconseja comenzar a contar la historia con las vacas montadas una sobre otra con el orden en que los colores aparecen en el cuento para ir retirándolas y descubriendo las de abajo. El frente de la caja cuenta con un vaso giratorio que al moverlo aparece la oveja blanca y el chancho negro.

2- Irulana y el ogronte

Observaciones y recomendaciones:

El ogronte cuenta con un interior hueco donde podés introducir las casas y el árbol que se come. A medida que desarrollas la historia podés retirarlos para que al momento en que Irulana dice su nombre puedas hacer que el ogronte de hunda en el hueco y desaparezca.

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3- El libro de los cerdos

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Observaciones y sugerencias:

La caja tiene un dispositivo que se levanta y encastra manteniendo elevado el frente de la caja para usar el interior como escenario. También cuenta con un telón de tela que se puede desenrollar al momento en que el papá y los niños ensucian la casa. Hay un ropero que contiene dentro elementos como los bolsos del trabajo y la escuela, máscaras de cerdos para colocarle a los personajes y gorros de cocineros para ponerle cuando hornean la torta.

Es aconsejable ir introduciendo y sacando elementos a medida que aparecen en la historia y no presentarlos todos juntos desde el inicio.

4- El libro encantado

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Observaciones y sugerencias:

El libro encantado es un libro objeto que se propone incentivar el protagonismo del lector por lo que el rol del mediador es fundamental. En tal sentido, se espera que no cuente una historia sino que la insinúe, que aliente la imaginación de los lectores a través de preguntas desafiantes, intrigantes; silencios que permitan elaborar ideas, propuestas lúdicas y de estimulación sensorial. Por ello se propone la invitación a descifrar un acróstico, imaginar a dónde nos puede llevar el aroma de una pócima (la pócima es solo para oler, no se puede probar, es perfume), usar el tacto para sentir las nervaduras de hojas secas. Buscar pistas debajo de las hojas y los hongos de un bosque encantado. Abrir diferentes puertas que los llevarán a crear los personajes con títeres de dedo y hacerlos interactuar en el teatrillo que esconde la tapa del libro. ¿Habrá villanos? ¿Quién es el personaje principal? ¿Quiénes lo ayudan? ¿Cómo se ven?

Abriendo otra puerta podrán oír los sonidos de la naturaleza ¿Qué nos susurran al oído?WhatsApp Image 2021-09-10 at 10.39.26 (1)

Otra puerta nos propone el armado de un rompecabezas sobre el que podemos preguntar: ¿Quién aparece al armarlo? ¿Cómo llegó allí? ¿A quién espera? ¿Por qué lo tienen enjaulado? ¿Cuál es su opinión sobre enjaular animales? ¿Cómo podemos ayudarlo a salir?

También hay una doble página que muestra un dragón y un castillo en llamas. ¿El dragón está atacando o defendiendo? ¿A quién? ¿Por qué? ¿Quiénes están en el castillo?

Podrán mirar en un espejo los ojos de las personas elegidas  ¿Quiénes serán? Se puede proponer gritar sus nombres para que el bosque encantado los escuche, se puede proponer escribirlos, susurrarlos, cantarlos para que viajen con el viento.

En otra puerta hay una botellita que contiene petrificadas las lágrimas de un dragón. ¿Quién las guardó? ¿Para qué? ¿Qué poder tienen? ¿Por qué lloraba el dragón? ¿Qué poderes otorgan estas lágrimas al comerlas? ¿Cuánto duran? (se puede convidar una lágrima a cada lector, son pastillitas Bull Dog)

Por último, una llave… ¿Qué abre? ¿A quién libera?

También podemos preguntarnos ¿Quién es el personaje que está en la bolsa? ¿Cómo se llama? ¿Por qué aparece siempre donde esté el libro?

Se recomienda que solo sea el mediador quien manipule los objetos y los vuelva a colocar en las puertas luego de usarlos y que las traben para que los objetos no se caigan al manipular el libro.

También se solicita que retiren las pilas y las guarden en la primera puertita al terminar de usarlo.

Pueden agregar más materiales para la elaboración de los títeres, al igual que usar hilos y aguja o pegamento o silicona y tijeras. (NOS ENCANTARÍA QUE NOS MANDEN UNA FOTO DE SUS TÍTERES)

También pueden agregar objetos a los sonidos de la naturaleza tales como un caracol para escuchar el sonido del mar u hojas secas para apretarlas y escucharlas crujir.

NOS PROPONEMOS ELABORAR UN RESERVORIO QUE CONTENGA TODAS LAS HISTORIAS QUE SURJAN DE ESTE LIBRO,  POR ELLO INVITAMOS QUE DESIGNEN UN SECRETARIO QUE TOME NOTA (SIMPLE FAS)  Y NOS LA HAGAN LLEGAR CON EL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN Y LOS AUTORES PARA INCORPORARLA. PUEDE ESTAR ACOMPAÑADA DE UNA ILUSTRACIÓN.


5- Secretos de familia

Observaciones y sugerencias: WhatsApp Image 2021-09-10 at 10.39.27 (2)

Este libro está diseñado en dos pisos, un frente y contrafrente.

En el frente encontrarán una puerta inferior que al abrirse contiene el interior de la cocina del cuento, en la que se inicia la primera escena del mismo.

Se recomienda retirar todos los personajes y elementos antes de comenzar a contar, disponerlos detrás de la valija y sacarlos cuando intervienen en la historia.  De este modo, pueden comenzar solo con la mamá en la cocina cuando recién se levanta de dormir.

Todos los personajes cuentan con cabellos realizados con limpiapipas que pueden peinarse  y despeinarse según corresponda, de tal modo que la mamá puede comenzar con el pelo como un puercoespín y con una simple maniobra se le puede realizar un rodete  y colocarle el moño cuando cuenta que se peina. Del mismo modo se pueden despeinar el personaje principal, su amiga y la familia de esta.

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También, se pueden sacar y poner los deshabillés en el momento indicado (salvo el del papá de la amiga que está fijo) De esta manera, la mamá comienza con deshabillé y luego se lo quita, quedando con su vestido con flores, la amiga y su mamá comienzan sin él y al final, cuando parecen osos, se lo ponen.

En el piso superior de la valija  está la casa de Elisa, y dibujada en la ventana, se encuentra la escena en la que cenan todos juntos. También, en  este piso, está la cama en la que la nena y su amiga se van a dormir.

Por último, en el contrafrente de la valija, como ventanas de un edificio, se disponen las imágenes de diferentes familias a las 6:00 am. Y se reserva una ventana vacía en la que se pueden introducir dibujos de sus familias en ese horario.

6- Encender la noche

WhatsApp Image 2021-09-01 at 09.54.53 (2)Es un cuento para leer con linterna.

Las ventanas circulares del frente contienen en su interior miniaturas que al ser iluminadas por detrás se revelan en un juego de luces y sombras.

Es aconsejable que quien ilumine no lo haga de manera frontal para evitar encandilar al observador.  El juego con las luces en forma circular, enfocando desde un plano superior y/o inferior posibilita experimentar sombras que se pueden explorar.

 

WhatsApp Image 2021-09-01 at 09.55.14También existe la posibilidad de utilizar luces de colores que ofrecen efectos singulares.

El libro se lee de izquierda a derecha y de arriba a abajo, dejando para el final el libro túnel ubicado sobre la caja. Éste lleva anexado un librito con visagra y a medida que se lee se colocan las transparencias que vienen en la carpeta que acompaña al libro.


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Plan Nacional de Lecturas Santa Fe

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Docentes que crean para las infancias

La Biblioteca Pedagógica invita a ver: Docentes que crean para las infancias 2do encuentro: Libros en viaje. Lecturas desafiantes

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Asamblea General Ordinaria. Convocatoria

La Asociación Amigos de la Biblioteca Popular Provincial Pedagógica “Eudoro Díaz” convoca a los asociados a la Asamblea General Ordinaria que tendrá lugar el 7 de Abril de 2021, a las 10hs, en la sede social de la entidad, Santa Fe 2917, Rosario, a fin de considerar el siguiente Orden del Día: 

1. Lectura del acta anterior. 

2. Designación de tres socios para firmar el acta. 

3. Consideración de la Memoria, Balance e Informe del Órgano de Fiscalización del ejercicio 1/07/2019 – 30/06/2020. 

4. Renovación parcial de Comisión Directiva

5. Elección del Órgano de Fiscalización. 

6. Cuota social. 

A partir del día 22/03/2021 estará a disposición de los socios la documentación indicada en el punto 3º del Orden del día. 

Art. 29: La Asamblea se celebrará válidamente sea cual fuere el número de asociados concurrentes, media hora después de la fijada en la convocatoria.


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La loca de la casa

La loca de la casa
por Montero, Rosa

«La imaginación es la loca de la casa.»
Santa Teresa de Jesús
Este libro es una novela, un ensayo, una autobiografía. La autora emprende en él un viaje al interior en un juego narrativo lleno de sorpresas. En La loca de la casa se mezclan literatura y vida en un cóctel afrodisíaco de biografías ajenas y autobiografía novelada. Y, así, descubrimos que el gran Goethe adulaba a los poderosos hasta extremos ridículos, que Tolstoi era un energúmeno, que Montero, de niña, fue una enana, y que, con veintitrés años, mantuvo un estrafalario y desternillante romance con un famoso actor. Pero no deberíamos fiarnos de todo lo que la autora cuenta sobre sí misma: los recuerdos no son siempre lo que parecen.
Un libro sobre la fantasía y los sueños, sobre la locura y la pasión, sobre los miedos y las dudas de los escritores, pero también de los lectores. Galardonada con el Premio Qué Leer 2004 al mejor libro del año, el Grinzane Cavour 2005 y el Roman Primeur 2006, La loca de la casa es, sobre todo, la tórrida historia de amor y salvación que hay entre Rosa Montero y su imaginación.
** Premio Leyenda 2019 concedido por la Asociación de Librerías de Madrid
Fuente:

https://www.megustaleer.com.ar/libros/la-loca-de-la-casa/MES-064076?gclid=CjwKCAiAmrOBBhA0EiwArn3mfIzW8mWidPhCJh-4xy7wvaSsMhqgdMzltzLdsrIZkBvVox9E1aHCRBoCSn8QAvD_BwE

 


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La senda oscura

La senda oscura
por Larsson, Åsa,

traducción de Mayte Giménez y Pontus Sánchez.

Un macabro asesino, el inquietante norte de Suecia y un oscuro drama sexual.

Está oscuro en el norte de Suecia y una tormenta de nieve azota el lago helado de Torneträsk. Buscando cobijo del frío mortal, un pescador encuentra el cadáver de una joven en una cabaña. La víctima es Inna Wattrang, una ejecutiva ejemplar de la empresa minera Kallis Mining. Anna-Maria Mella, la inspectora encargada del caso, necesita la ayuda de un experto en leyes, y conoce al mejor: Rebecka Martinsson. Juntas inician una investigación a dos bandas que parece revelar una siniestra relación entre el entorno de la víctima y el dueño de la compañía.

Åsa Larsson es ya una de las autoras de novela negra más reconocidas del mundo y queridas en nuestro país. Aurora boreal y Sangre derramada, sus anteriores novelas, han sido un éxito de ventas aclamado por la crítica. Pero nada de lo que se pueda decir preparará al lector para la sacudida emocional de La senda oscura, un escalofriante relato que deja al descubierto la fragilidad del alma humana.

https://www.planetadelibros.com.ar/libro-la-senda-oscura/49295